Оператор морских терминалов в порту Тамань и Армавирский ГП университет займутся развитием инженерного образования в школах и вузах

Делегация Армавирского госпедагогического университета посетила Темрюкский район, где встретилась с руководством муниципалитета и компании «ОТЭКО».

Кроме этого, были проведены несколько профориентационных мероприятий со школьниками и форсайт-сессию с преподавателями и директорами школ Таманского полуострова.

Основная цель визита и дальнейшей комплексной работы – создать крепкий мост для перехода от образования в школе с углубленным изучением точных наук к инженерным специальностям высшей школы и, как следствие, дальнейшим привлечением таких экспертов к работе в порту.

Данный вопрос обсудили на встрече главы Темрюкского района Федора Бабенкова с ректором Армавирского государственного университета Евгением Нижником и руководством организации «ОТЭКО». Во время переговоров обсуждались возможности взаимодействия с районом в сферах образования, воспитания и реализации сопроектов. Главное внимание участников было сосредоточено на совершенствовании модели непрерывного инженерного образования, которая рассматривается как основной фактор в достижении стратегической задачи нашей страны – обеспечении технологической независимости страны.

- В 2024 году Владимир Путин объявил о новом нацпроекте «Кадры», отметив важную роль профориентации учащихся школ в деле подготовки кадров для современной экономики. Одним из главных тезисов национального проекта является идея, чтобы в каждом звене образовательной системы был работодатель и готовил под себя и свои запросы современного работника. Уверен, что компания «ОТЭКО» как один из ведущих работодателей края станет активным участником данного процесса, – отметил ректор Армавирского госпедагогического университета Евгений Нижник.

ОТЭКО вместе с администрацией Темрюкского муниципалитета организовала рабочую встречу руководства и преподавателей Армавирского госуниверситета со школьниками и педагогами школ Таманского и Новотаманского сельских поселений. На базе таманской школы №9 состоялось профориентационное онлайн и очное тестирование учащихся по спецпсихолого-педагогическим методикам, которые разработаны в России и имеющим соответствующую верификацию и стандартизацию. Дети ответили на вопросы, которые касались их умений и навыков, жизненных интересов, творческих предпочтений. Опытные специалисты-психологи оценили их склонности, мотивацию к участию в социально-значимой деятельности, организаторские и коммуникативные способности.

- Встреча со школьниками очень важна при проведении профориентационной работы. Сейчас выбор профессии не только актуален, он и проблематичен для детей. Они выбирают профессию в зависимости от того, что им сказали родители, друзья или просто потому что «хочу». Но, к сожалению, у детей часто нет представления о содержании профессии и позиционирования себя внутри данной работы. По результатам проведенных исследований мы сможем возвести профиль профпредпочтений у детей и дать им возможность осознанно выбрать дело своей жизни, построить свой образовательный маршрут, – отметил проректор по образовательной деятельности Армавирского госпедагогического университета Евгения Волобуева.

Кроме тестирования, дети сыграли в Профлото. Это разработанная вузом специгровая методика – настольная игра, которая используется как для профориентационной диагностики, так и для консультирования по вопросам выбора профессии. В ней представлены 5 профессий, где участник определяет соответствие типа, названия и характеристики профессии, то есть тех специфических черт, которые человек должен выполнять в профессиональной деятельности.

Параллельно для руководства и педагогов-предметников естественно-научного направления таманских школ прошла форсайт-сессия «Точки роста будущего». Форсайт сессия – это просветительское мероприятие в игровой форме, которое основано на прогнозировании и оценке текущей образовательной работе учителей, наставников, а также будущих тенденций в образовании и формирование дорожной карты будущих проектов, оценке рисков и благоприятных событий, способных повлиять на будущее отрасли. В командной работе учителя представили свое видение развития отрасли образования, обозначили проблемы подготовки кадров, предложили способы их решения, спрогнозировали идеальную модель образования будущего и образ учителя.

Участники встречи подвели итоги комплексной двухдневной работы Армавирского госпедагогического университета, компании «ОТЭКО» и образовательных учреждений муниципалитета. Стороны отметили важность совместной деятельности и выразили готовность продолжать сотрудничество в будущем. Перспективы дальнейшей работы будут выстроены на взаимодействии между университетом, бизнесом и школами района, разработке новых совместных проектов и инициатив, которые направлены на повышение качества образования, профориентацию молодых людей и подготовку высококвалифицированных кадров для нужд экономики.